為強化師範生教育實踐質量，5月9日，伟徳国际官网登录入口副院長朱成雲、物理系副主任夏益祺、教研辦主任李婧組團赴亭湖區初級中學、青年路初級中學，對2022級物理師範生教育實習情況開展專項抽查。本次抽查通過現場觀摩實習錄課、參與集體備課等形式，全面檢驗師範生教學技能與實踐成效，推動院校協同育人機制走深走實。

深入課堂：把脈教學實踐能力

此次抽查在亭湖初級中學觀摩了實習生課堂教學錄課環節。實習生張熙研以初中物理知識點“浮力”展開教學展示，充分運用實驗演示、多媒體課件等教學手段，展現了對新課标理念和學科核心素養的初步理解。教學指導李教師從教學設計、課堂互動、實驗操作規範性等方面進行細緻點評，并提出優化建議，并表示：“大部分實習生已能初步把握教學重難點，下一步需在課堂生成性問題的處理上加強鍛煉。”課後張同學表示：“通過真實的教學現場反饋讓我更清晰認識到自身不足，後續将重點提升課堂應變能力，為未來職業發展打好基礎。”

集體研讨：共築協同育人合力

此次抽查還參加了青年路初級中學初中物理教研室集體備課，與實習學校物理教研組、師範生共同研讨課程設計。青年路初級中學備課組長張老師以“光的折射”為例，分享了初中物理課堂的情境創設技巧；實習生韓宵則結合實習經曆，提出“如何平衡知識講授與探究活動時間”等實際問題，引發熱烈讨論。朱院長最後強調：“師範生培養需高校與中學雙向發力，通過真實課堂磨砺，幫助其完成從理論到實踐的跨越。”

師範生教育實習“師範生培養質量提升行動”的重要一環，我院将以此次抽查為契機，進一步優化師範生實習管理流程，持續完善“高校-政府-學校”（U-G-S）三方聯動機制，通過定期巡查、導師結對等方式，為師範生提供精準指導，推動區域教師教育高質量發展，為基礎教育師資隊伍輸送更多“厚基礎、強實踐”的優秀人才。